（文/党委宣传部 张玉超  图/校园记者 张致远）10月24日和27日，在学校党委书记谢昌浩、校长那金华，副校长董大校、纪委书记双春仁、副校长杨宝康带领下，学校领导干部一行55人分两批来到拱弄村“认亲戚”。谢昌浩和那金华表示，学校将在五年内，乘着沧源建设国际旅游度假区的东风，挖掘拱弄村的山水民俗资源，打造旅游亮点，和拱弄村民一道建成一个崭新、更加美好的拱弄。                              

拱弄村，隶属沧源县佤族自治县勐来乡，所有村民都是佤族，距离临沧260多公里，要经过蜿蜒盘旋的山路，驱车需近六个小时，这是滇西科技师范学院“挂包帮”、“转走访”的地方。

 

拱弄村一暼

“挂包帮”即领导挂点、部门包村、干部帮户，“转走访”即转作风、走基层、遍访贫困村贫困户，这是省市打赢扶贫开发攻坚战的部署，也是滇西科技师范学院充分发挥社会服务功能的举措之一。                            

学校对拱弄村的帮扶有三个层面，第一层是学校对拱弄村的整体帮扶；第二层是学校领导干部对81户特困户的“一对二”和“一对一”帮扶，处级以上干部每人帮扶两户，科级干部每人帮扶一户贫困户；第三层是委派驻村干部承担村情民意调研员、政策法规宣传员、富民强村服务员、矛盾纠纷调解员、制度建设督导员、组织建设指导员的六大员职责。

学校的两名驻村干部于9月15日到村，一个多月的时间，他们对村情已经很熟悉，与村民村干部关系融洽，他们可以说是预先搭起了学校与拱弄村情感的桥梁，因此，学校此行到拱弄村，相互几乎没有生分感。

 

座谈会上，勐来乡党委书记尹红青和拱弄村支部书记李贵东先后介绍了乡情和村情，结合驻村干部和走访领导干部调研的初步成果，总结出拱弄村呈现的四个问题：第一，道路交通、农田水利、村庄等基础设施落后，吸引不了外来投资。例如，有的村民想建房，但建材没法运到家，还需要大量的肩扛骡驮。第二，当地居民学历低，80后群体中，大多只有初中学历，甚至还有小学学历，这就造成智力短缺，导致创富思路贫乏，无法有效实现自我投资。第三，产业发展单一，也谈不上集约化和规模化，基本处于靠山吃山的原生发展状态，已有投资效益低下。第四，人均占有的出产用地少，还不到两亩，亟需打破靠山吃山的原生发展模式。

谢昌浩说，以后我们和拱弄人民就是一家人了！滇西科技师范学院是临沧市的唯一一所本科院校，拥有全市最集中的智力资源，拱弄村风光秀丽，民风淳朴、民俗独特，沧源县得龙机场也即将通航，我们要整合双方优势资源，一定做到不脱贫不脱钩，甚至脱了贫也不脱钩。他要求各级领导干部要进行全面深入的调研，尽早摸明情况，做细计划，抓实推进。

那金华说，首先，我们是来学习的，作为服务地方发展的高校，滇西科技师范学院自身的发展离不开向你们学习。第二，我们是来做事的，我们初步找到了两个切入点，一个是为拱弄村作“十三五”发展规划，进行系统地旅游开发、宣传营销、产业发展等设计；另一个切入点是教育扶持，帮助拱弄小学完善教学硬件设施设备，培训师资，发动师生志愿支教等。那金华补充说，随着调研的深入，我们还将不断充实完善帮扶方案。最后，那金华深情地说，我相信拱弄人民的勤劳和智慧，我认为用“帮扶”定义我们的关系不够准确，我相信拱弄人民也会给滇西科技师范学院的发展以新的启迪。

座谈会后，55名领导干部分赴各自挂钩的“亲戚"家中看望慰问，了解亲戚家的基本情况，并初步商议脱贫致富路的走法。

74岁的魏尼胆身患尿毒症，三世同堂、六口之家，收入微薄，谢昌浩鼓励魏尼胆以乐观心态勇敢面对病魔，鼓励他的儿子提高劳动技能，增加创收砝码，鼓励他的孙子用心读书，用知识增加自己的智慧，进而改变命运。他说，日子会越来越好的，未来大有希望！  

 

谢昌浩书记在村民家

                           

53岁的李落砍，去年妻子刚病逝，小儿子患有癫痫，大儿子尼嘎30岁未婚，靠打零工贴补家用。那金华安慰李落砍要往前看，鼓励他从悲痛中走出来。她细致询问了尼嘎的情况，动员他外出开眼界、学技术，并积极帮助他筹划和实施。走出李落砍家，那金华感慨地说，扶贫不能只空怀悲悯小施小惠，需要引导他们，为他们创造条件，帮助他们在自主的创富路上实现自身价值。

 

那金华校长在村民家

从“亲戚家”出来， 55名领导干部们的内心并不轻松，沐浴着落日余晖，望着虽然贫困却风光旖旎的村落，他们交流着各家“亲戚”的境况和帮扶计策设想。

 

 

返程，村民们来到村头送别，这时，学校一行与村民们已经比较熟络，他们相互嘱咐着，似乎还有说不完的话，主题只有一个：你是我的牵挂，让我们一起走向更美好的明天。当返程车缓缓驶离，孩子们簇拥站在路旁，眼含不舍。